LET'S PLAY!!!
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1361
miércoles, 26 de mayo de 2010
domingo, 23 de mayo de 2010
Notiesba: La Argentina festeja sus 200 años
LA PATRIA CUMPLE 200 AÑOS Y CERCA DE UN MILLON DE PERSONAS FUERON A LA 9 DE JULIO. TODAS LAS COMUNIDADES MARCHARON UNIDAS.
El desfile de las provincias, fue una fiesta masiva y popular Delegaciones de todo el país marcharon por el Paseo del Bicentenario. Santa Fe cerró el acto con la bandera más larga del mundo.
Durante casi tres horas, representantes de 24 provincias desfilaron y más de un millón de personas habían salido a la calle para festejar el cumpleaños de la Patria. Los santafecinos pusieron la cuota de emotividad: cerraron el acto marchando con una bandera Argentina de ochocientos metros, una fracción de la insignia patria más larga del mundo, confeccionada por mujeres voluntarias del Litoral.
La gente aplaudía y se emocionaba hasta el llanto cuando pasaban las delegaciones, los chicos saltaban tratando de tocar a una de las 15 llamas que viajaron 24 horas en camión desde el norte.
El desfile lo abrió Buenos Aires. Cuatro bueyes tiraban una carreta celeste y blanca. Arriba, un hombre vestido de gaucho le daba golpecitos a los animales.
A los costados del carruaje había telas impresas con las caras de personajes destacados de la provincia.
Reflexión: qué suerte y alegría estar presentes en este bicentenario y haciendo historia !!!!!
Anabella, Laura y Mariana
Proyecto Institucional "El diario oral Notiesba"
Con los chicos de 4º grado iniciamos el proyecto institucional "El diario oral Notiesba"
¿De qué se trata?
Descripción: Implementar el diario en la escuela primaria.
Fundamentación: El niño se encuentra inmerso en una realidad que le brinda información y datos cuya influencia es cada vez mayor.
Los alumnos buscarán información sobre temas de interés general y los comentará al ingresar a la escuela luego del saludo a la bandera.
Tiempo estimado: año lectivo.
Participantes: desde 3º grado hasta 7º grado.
Finalidad:
Reconocer los medios informativos gráficos.
Expresarse y comunicarse a través de los diferentes lenguajes, reflexionando tanto sobre sus propios trabajos como sobre los que han realizado otros.
Utilizar de manera cada vez más precisa el lenguaje oral adecuándose a los diferentes contextos.
Desarrollar el placer por la lectura y escritura.
Actividades:
Investigar y buscar información en diarios, noticieros e internet.
Jerarquizar y organizar la información.
Poner en común los sentimientos de lo leído.
Armar un periódico mural.
Exponer y explicar lo narrado.
Desarrollo:
Diariamente todos los alumnos de la comunidad educativa Esba Lugano, traen por escrito a la escuela las noticias más relevantes escuchadas o leídas, las cuales son trabajadas por cada docente en su grado. Las mismas serán expuestas y comentadas al ingresar luego del saludo a la Bandera, de la siguiente manera.
Martes: 3º grado
Miércoles: 4º grado
Jueves: 5º grado
Viernes: 6º y 7º grado
Producto final:
Elaboración de un periódico con notas, entrevistas, cuentos, poesías, adivinanzas y cancioneros.
Evaluación: Diaria, participación individual y grupal.
Seño Liliana
¿De qué se trata?
Descripción: Implementar el diario en la escuela primaria.
Fundamentación: El niño se encuentra inmerso en una realidad que le brinda información y datos cuya influencia es cada vez mayor.
Los alumnos buscarán información sobre temas de interés general y los comentará al ingresar a la escuela luego del saludo a la bandera.
Tiempo estimado: año lectivo.
Participantes: desde 3º grado hasta 7º grado.
Finalidad:
Reconocer los medios informativos gráficos.
Expresarse y comunicarse a través de los diferentes lenguajes, reflexionando tanto sobre sus propios trabajos como sobre los que han realizado otros.
Utilizar de manera cada vez más precisa el lenguaje oral adecuándose a los diferentes contextos.
Desarrollar el placer por la lectura y escritura.
Actividades:
Investigar y buscar información en diarios, noticieros e internet.
Jerarquizar y organizar la información.
Poner en común los sentimientos de lo leído.
Armar un periódico mural.
Exponer y explicar lo narrado.
Desarrollo:
Diariamente todos los alumnos de la comunidad educativa Esba Lugano, traen por escrito a la escuela las noticias más relevantes escuchadas o leídas, las cuales son trabajadas por cada docente en su grado. Las mismas serán expuestas y comentadas al ingresar luego del saludo a la Bandera, de la siguiente manera.
Martes: 3º grado
Miércoles: 4º grado
Jueves: 5º grado
Viernes: 6º y 7º grado
Producto final:
Elaboración de un periódico con notas, entrevistas, cuentos, poesías, adivinanzas y cancioneros.
Evaluación: Diaria, participación individual y grupal.
Seño Liliana
viernes, 14 de mayo de 2010
Contemos en Romanos
Con los chicos de 4º grado estuvimos trabajando convirtiendo de números arábigos a números romanos. Qué alegria saber que estos chicos seguirán pudiendo leer la hora en relojes antiguos, y los siglos en todos los monumentos. Tal vez ellos también en casa sean José II porque papá es José I.
Les acerco algunos de los trabajos para que ustedes se deliten conmigo, y creo que el campeón salta a la vista.
Felicitaciones!!
Les acerco algunos de los trabajos para que ustedes se deliten conmigo, y creo que el campeón salta a la vista.
Felicitaciones!!
Prof. Lic. Graciela Fernandez
miércoles, 12 de mayo de 2010
Diario El bicentenario
Chicos, es recomendable el diario del bicentenario que salió hoy.
Notas : Con la participación de historiadores e investigadores reconocidos COPETE
Hoy sale el "Diario del Bicentenario Argentino", 200 años de historia en 200 días TITULO
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ULTIMA NOTICIA BICENTENARIA !
ULTIMA NOTICIA !!!!!
El 14 de mayo de 1810, llegará la fragata inglesa Mistletoe y trae rumores..... Parece que cayó en manos de los fraceses de Napoleón Bonaparte, la Junta Central de Sevilla. ¿Qué pasará con el rey Fernando VII ?
Te animás a averiguar las biografías de las personas que aparecen en la portada del Diario ?
Cornelio Saavedra.
Mariano Moreno
Manuel Alberti
Juan José Castelli
Miguel de Azcuénaga
Manuel Belgrano
Juan Larrea
Domingo Matheu
¿Quiénes serán? ......... Seño Liliana
El 14 de mayo de 1810, llegará la fragata inglesa Mistletoe y trae rumores..... Parece que cayó en manos de los fraceses de Napoleón Bonaparte, la Junta Central de Sevilla. ¿Qué pasará con el rey Fernando VII ?
Te animás a averiguar las biografías de las personas que aparecen en la portada del Diario ?
Cornelio Saavedra.
Mariano Moreno
Manuel Alberti
Juan José Castelli
Miguel de Azcuénaga
Manuel Belgrano
Juan Larrea
Domingo Matheu
¿Quiénes serán? ......... Seño Liliana
PROYECTO EL BICENTENARIO
Con los chicos recordamos a través de una línea del tiempo el período colonial.
¿Pero qué es una colonia? ........
Es un territorio que es dominado por otro que envía a sus funcionarios para gobernarlo y explota económicamente todos sus recursos. Sí !!!! Eramos eso, hasta el 25 de mayo de 1810 cuando creamos nuestro primer gobierno patrio. Las ideas del iluminismo llegaban a estas tierras......los criollos querían elegir a sus propios gobernantes.
Acordarte 1 siglo = 100 años.
siglo XV siglo XVI siglo XVII siglo XVIII siglo XIX siglo XX
---1400---------1500---------1600---------1700---------1800---------1900---------2000------------
1492 ------------------------- PERIODO COLONIAL-----------------------------------1810 1910 2010
Descubrimiento Revolución Centenario Bicentenario
de América de Mayo de la Revolucion
Primer Gobierno
Patrio
BICENTENARIO : BI: Dos CENTENARIO: 100 Años, 200 años de historia !!!! Viva la Patria!
Seño Liliana
¿Pero qué es una colonia? ........
Es un territorio que es dominado por otro que envía a sus funcionarios para gobernarlo y explota económicamente todos sus recursos. Sí !!!! Eramos eso, hasta el 25 de mayo de 1810 cuando creamos nuestro primer gobierno patrio. Las ideas del iluminismo llegaban a estas tierras......los criollos querían elegir a sus propios gobernantes.
Acordarte 1 siglo = 100 años.
siglo XV siglo XVI siglo XVII siglo XVIII siglo XIX siglo XX
---1400---------1500---------1600---------1700---------1800---------1900---------2000------------
1492 ------------------------- PERIODO COLONIAL-----------------------------------1810 1910 2010
Descubrimiento Revolución Centenario Bicentenario
de América de Mayo de la Revolucion
Primer Gobierno
Patrio
BICENTENARIO : BI: Dos CENTENARIO: 100 Años, 200 años de historia !!!! Viva la Patria!
Seño Liliana
TECNICA DE ESTUDIO: El mapa conceptual - Los cuentos tradicionales
TECNICAS DE ESTUDIO
¿Te animas a contarme los cuentos tradicionales que conocés? . . . Seño Liliana
sábado, 1 de mayo de 2010
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